İçeriğe atla
Hac 3Cüz 17 · Sayfa 332

Hac Sûresi 3. Âyet

الحج

Sohbete sor

Vemine-nnâsi men yucâdilu fi(A)llâhi biġayri ‘ilmin veyettebi'u kulle şeytânin merîd(in)

İnsanlardan kimi vardır ki, hiçbir bilgisi olmadığı halde, Allah hakkında tartışmaya girer ve her azgın şeytanın ardına düşer.

Hac Sûresi

“Vemine-nnâsi men yucâdilu fi(A)llâhi bigayri ilmin veyettebi’u kulle şeytânin merîd(in)” İnsanlardan kimi vardır ki, hiçbir bilgisi olmadığı hâlde, Allah hakkında tartışmaya girer ve her azgın şeytanın ardına düşer. (22/3)


İnternetten dinlediğim bir yorumcu bir konu hakkında “sen evliyasının evvelden haber alıyorsun” diye bir ifade kullandı. İşte bu konu hakkında hiçbir bilgisi olmadığı halde Alllah hakkında tartışıldığı açıktır. Şeytan ise kişinin nefsi emaresinin faaliyet sahasıdır. Ve nefsi emaresinin vehim ve hayali peşinde koşar durur. Varacaı yer yine hayaldir.

Yeri gelmişken;

Velâyet! (zuhur halini kadîm haline dönüştürmektir) ifadesinin özet açılımı budur diyebiliriz. Kulu yapmış olduğu nefs terbiyesi almış olduğu irfaniyyet hakikatleriyle nefsini tanıdıkça kendinde var olan gerçek hakikati anladığında kendinde nefsine ait bir şey kalmadığını da, anladığında işte o zaman (zuhur hali yani “beşeriyyet-i” kadîm haline yani “hakikatine” dönüşmektedir.)

“Zuhur hali” demek hakk’tan en uzak mevkî de perdelenmiş olarak nefsinde zâhir olmak, demektir. “Kadim hali” ise kişinin (â’yan-ı sabitesi) ve “vene-fahtü” hakikatiyle bâtın da ki gerçek ilâhi kimliğidir. İşte Velâyet zâhir varlığını ilâhi kimliğine (Veli) etmesi (yaklaştırması) ve onda (nefiy) yok etmesidir.

İşte bu haliyle yaşayan, görüntü de olan o beden Hakk’ın velisi yani zuhur mahalli ve zât-î tecelligâhıdır. Bu da ancak gerçek bir eğitim ve irfaniyyet mesleğidir. Ciddi düzenli, mutlak bir bilinç ve irfaniyyet isteyen bir husustur, eğiten ve eğitilen iki tarafında kaabiliyetli olması gerekir ve yaklaşık ortalama (15/20) seneye ihtiyaç vardır. Ancak sistemsiz bir uygulama ile nice (15/20) seneler geçse yine de hiç bir netice alınamaz.[6]

İşte görüldüğü gibi verilen örnekteki kişi Allah-Uluhiyet bilgisi ilmi olmadan Allah-Uluhiyet bilgisi hakkında tartışmaktadır. Evliya evvelden değil hakikatinin evvelinden haber alandır.