TB. Süleymân-Dâvûd-Yûnus-Eyyûb Fasılları kitabına göre Nefs-i Emmâre ne anlam taşır?
TB. Süleymân-Dâvûd-Yûnus-Eyyûb Fasılları kitabına göre Nefs-i Emmâre, sâlikin süflî yapısının, dünyaya ve hazlara yönelen vechesinin en alt basamağıdır. Bu nefs, kötülüğü emredici olup, hilesi çoktur ve daima dünyayı ve kendini kayırmayı arzular¹. Tasavvufta yedi nefs mertebesinin başlangıcı olan emmâre, sâlikin henüz uyanmadığı, kötülüğü kötülük olarak görmediği ve nefsinin emirlerini kendi seçimi sandığı bir hâli ifade eder. Yunus (a.s.) kıssası, nefs-i emmârenin karanlık kabrinden kurtuluşun ancak kelime-i tevhid ile mümkün olduğunu gösterir²·³.
Detaylı cevap
Nefs-i Emmâre, tasavvufî sülûkun ilk ve en temel mertebesidir ve "kötülüğü emredici nefs" anlamına gelir. Bu nefs, insanın dünyaya ve süflî hazlara yönelen vechesini temsil eder. Kaynaklarda, nefs-i emmârenin "duyguların ve hislerin kaynağı tam bir yaşam" olarak tanımlandığı, ancak toprağa bakan yönünden gelen duyguların ve hislerin en şiddetlisi olduğu belirtilir¹. Bu mertebedeki nefs, hilesi çok olan, daima dünyayı ve kendini kayırmayı arzulayan bir yapıya sahiptir¹.
Yunus (a.s.) kıssası, nefs-i emmârenin karanlık ve boğucu etkisini sembolize eder. Balığın karnında karanlıklar içinde kalan Yunus (a.s.) gibi, nefs-i emmâre de sâlikin rûhâniyetini hazmedemeyen, onu dışarıya çıkarmak zorunda bırakan bir hâldir²·³. Bu "karanlık nefs kabrinden" kurtuluşun tek ilacı ve yolu kelime-i tevhid'dir²·³.
Nefs-i emmâre, tasavvufî terbiyede yok edilmesi gereken değil, eğitilmesi gereken bir varlıktır. İbrahim (a.s.), Süleyman (a.s.) ve Hz. Rasulullah Efendimiz'in hayatlarında da nefs-i emmâre ile mücadele ve onu eğitme hikayeleri mevcuttur. Eğitildiğinde, nefs-i emmâre kişiye en büyük faydayı sağlayan bir yön haline gelebilir⁴. Kâmil veliler, sâliklerin demir gibi katı olan nefs-i emmârelerini Davud (a.s.) gibi manevi elleriyle yumuşatmayı hedeflerler⁵. Süleyman (a.s.)'ın kuş dili bilmesi gibi, gönül kuşlarını nefs-i emmâre hükmünden çıkarıp eğitmek, ilahi haberleri getirecek yardımcılar haline getirmek mümkündür⁶.
Kaynaklar
Cevap metnindeki ¹ ² ³ numaraları aşağıdaki kaynaklara karşılıktır — her biri kitabın tam sayfasına götürür.
- 1İrfan Mektebi ve Hakk Yolu · s.8“Burada bize o kabirlerden kurtulmak için Yunus (a.s.) duası lâzım olmaktadır. Nefsi; duyguların ve hislerin kaynağı tam bir yaşam olarak da tanımlayabiliriz. To”Oku
- 2Namaz Sûreleri (Cilt 1) · s.10“Nefis deryasında gezen nefsi emmâre balığı. Ama içindeki rûhaniyetini hazmedemedi. Yunus Aleyhisselâmın rûhaniyetini hazmedemedi. Dışarıya çıkarmak zorunda kald”Oku
- 3İnşikâk Sûresi · s.33“Nefis deryasında gezen nefsi emmâre balığı. Ama içindeki rûhaniyetini hazmedemedi. Yunus Aleyhisselâmın rûhaniyetini hazmedemedi. Dışarıya çıkarmak zorunda kald”Oku
- 4Sohbet Arası Sohbetler CD 13 (2003) · s.46“Bunların hepsi Nefs-i emmare, bunları parçala diyor, param parça et, ama baştan onları alıştır diyor, eğit onları diyor, nefs-i emmareyi eğit nefs-i emarenin öl”Oku
- 5Mesnevî-i Şerîf Şerhi - Cilt 4 · s.91“Bu şerefli beyit dahi hadis-i şerif anlamının tefsiri olup, olgun velilerin usul-i terbiyelerini de açıklamadır. 1902. “...gibi susarım; Dâvûd gibi elimi demir ”Oku
- 6Sohbet Arası Sohbetler CD 14 (2003) · s.53“Sonra insan, kâmil insan oluyor, halife oluyor, Âdem oluyor, Süleyman oluyor, Nuh oluyor, Musa oluyor, hep bu insanın lakapları. Mertebesi geliştikçe Süleyman m”Oku
İlgili sorular
- TB. Kelime-i Şîsiyye eserinin yapısı nasıldır, hangi bölümlere ayrılır?
- TB. Kelime-i Îseviyye eserinin yapısı nasıldır, hangi bölümlere ayrılır?
- Ahadiyyet eserinde Ahadiyyet kavramı nasıl ele alınır?
- Necdet Divanı eserinin yapısı nasıldır, hangi bölümlere ayrılır?
- Necdet Divanı kitabı sâlik için hangi açıdan yol gösterir?
Bu cevap, adı geçen eserlerden derlenmiş yapay zekâ destekli bir özettir; dinî hüküm veya fetva değildir. İlim için kaynaklara başvurarak doğrulamanız tavsiye edilir.