Bi'smi Has, Selâm (13) Bu kitaptan sâlik için günlük hayatındaki İrfani dersler nelerdir?
Bu kitapta sâlikin günlük hayatındaki irfânî dersler, kişinin nefsini tanıması, kendi "Rabb-ı has"ını idrâk etmesi ve ilâhî isimlerin kendindeki tecellîlerini müşâhede etmesi üzerine kuruludur. Seyr ü sülûk, zâhirî mertebelerden bâtınî mertebelere doğru ilerleyen bir süreçtir. Bu süreçte sâlik, kendi iç dünyasındaki olumlu ve olumsuz eğilimleri tahlil ederek hangi ilâhî ismin kendisinde daha baskın olduğunu anlamaya çalışır. Bu idrâk, kişiyi beşerî "ente"den ilâhî "ente"ye, yani Hakk'ın zâtî tecellîsine doğru taşır. Bu yolculukta şerîat, tarîkat ve hakîkat mertebeleri aşılırken, muhabbet ve mârifetullah ilmi temel azık olur. Nihayetinde kişi, fenâ-fillah'tan bakâ-billah'a geçerek ilâhî benliği bulmaya çalışır.
Detaylı cevap
Sâlikin günlük hayatındaki irfânî dersler, öncelikle nefsini tanıma esası üzerine bina edilir. Kitap, "men arefe nefsehû fa-kad arefe rabbeh" (kim nefsini tanırsa Rabb'ini tanır) hadîsinin tasavvufî tatbîkini sunar. Sâlik, bir ay boyunca günlük işlerini, eğilimlerini, düşüncelerini, duygularını ve tepkilerini olumlu ve olumsuz olarak kaydeder. Bu tahlil, kendisinde hangi ilâhî ismin daha baskın olduğunu anlamasına yardımcı olur. Bu, kişinin "Rabb-ı has"ını tespit etme yolunda bir adımdır. Ancak bu tespitin gençlik ve orta yaşlarda zor olduğu, ileri yaşlarda kişiliğin oturmasıyla daha sağlıklı olacağı belirtilir.
Seyr ü sülûk, "elif" harfi misaliyle açıklanan 12 zâhirî ve 1 bâtınî mertebeden oluşur. Zâhirî mertebelerin her birinin kendi zikir esmâları varken, 13. bâtın mertebe, bütün âlemlerin kaynağıdır ve bu mertebenin kişiye özel esmâsı Hakk tarafından doğrudan müşahede yoluyla verilir. Bu, oldukça gizli bir sırdır ve ehline açılır. Bazı tevhid ehli kimselerin "sükûn" devrelerinde Kelime-i Tevhid, salâvat ve kendilerine müşahede ile belirtilen özel esmâları virdleri olur. Bu, sâlikin Hakk ile aracısız bir ilişki kurmasının bir göstergesidir.
Sâlikin yolculuğu, beşerî "ente"den ilâhî "ente"ye doğru bir ilerleyiştir. Başlangıçta kişi, kendisini Hakk'tan ayrı bir mahlûk olarak görür ve şerîatın emirlerine uyar. Ancak bu mertebede kalmak, ilâhî "ente"ye ulaşmayı engeller. Kişi, nefsî benlikten izâfî benliğe, oradan da ilâhî benliğe doğru yol almalıdır. Bu süreçte, "Bu madde beden senin bineğindir aslın olarak sen ilâhî isimlerden meydana gelmiş bir terkipsin" düşüncesi kişide inkılâp yaratır. İpek böceğinin kozasından çıkması gibi, sâlik de nefsî kozasından kurtulmalıdır. Bu kurtuluş, mârifetullah ilminin gücüyle mümkündür.
Mertebeler arası geçişte muhabbet önemli bir rol oynar. Şerîat mertebesinden tarîkat mertebesine geçişte muhabbet gereklidir. Tarîkat sahasında şeyh efendilerin çevresinde oluşan muhabbet, sâlikin ilerlemesini sağlar. Tarîkatten hakîkate, hakîkatten mârifete geçiş, her bir mertebenin bir üst mertebeye zemin hazırlamasıyla gerçekleşir. Bu aşamalarda ilim takviyesi devreye girer. Kişi, esmâ mertebesine geçtiğinde ilâhî isimlerin âlemdeki ve kendisindeki faaliyetlerini idrâk etmeye başlar. Bu idrâk, kişinin kendini tanımasını ve ilâhî benliği bulmasını sağlar. Fenâ-fillah'tan bakâ-billah'a geçiş, kişinin beşerî ve izâfî benliklerinin hükümsüz kalmaya başlamasıyla ve ilâhî "ene"nin hükmünün sürmesiyle gerçekleşir. Bu, "ene" ile "ente"nin birbirine ayna olduğu, Hakk'ın zâtî tecellîsinin yaşandığı bir makâmdır.
Kaynaklar
Bu cevabın dayandığı eser — ilgili esere ve bölüme yönlendirir.
- 1Eser, s. 7“yenilerini de göreceğiz. Bu kitabları okuduğunuz zaman nasıl bir safiyet ve idrakle yazıldıklarını göreceksiniz belki sizlerde, onlarda yaşantınızdan bazı kesit”Oku
- 2Eser, s. 5“başlangıcı olarak bir sayfa dosya kâğıdı alsın ve bunu ortadan ikiye bir çizgi ile ayırsın. Sol tarafın üst başına olumlu sağ tarafın da üst başına olumsuz, diy”Oku
- 3Eser, s. 53“girmeye başlar. “Bu madde beden senin bineğindir aslın olarak sen ilâhî isimlerden meydana gelmiş bir terkipsin.” Düşüncesi kişide yerleştiğinde kişide inkılâp ”Oku
- 4Eser, s. 1“GÖNÜLDEN ESİNTİLER: TERZİ BABA (7) BİİSMİ HAS, SELÂM (13) NECDET ARDIÇ İRFAN SOFRASI NECDET ARDIÇ TASAVVUF SERİSİ (91) İÇİNDEKİLER:…………………………………………sayfa no (1) ”Oku
- 5Eser, s. 49“olmak ve hepsini de kullanabilmektir. Diğer peygamberler esmâ-i ilâhiyyenin hepsini dengeli olarak kullanamadılar. Peygamberimiz (s.a.v)’e ise bu esmâ-i ilâhiyy”Oku
- 6Eser, s. 3“gelecek gerçek bilgiler ile oluşturmak istiyorum. Bu vesile ile, Sizlerin Efendi Babam ı tanıdıktan sonra, (1) hayatınızdaki değişiklikleri, (2) hayata bakışını”Oku
Dayandığı eserler
İlgili sorular
- Zâriyât Sûresi Bu kitaptan sâlik için günlük hayatındaki İrfani dersler nelerdir?
- Mü'minûn kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
- Tûr kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
- Kamer Sûresi Bu kitaptan sâlik için günlük hayatındaki İrfani dersler nelerdir?
- Şu'arâ kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
Bu cevap, adı geçen eserlerden derlenmiş yapay zekâ destekli bir özettir; dinî hüküm veya fetva değildir. İlim için kaynaklara başvurarak doğrulamanız tavsiye edilir.