Sohbet Arası Sohbetler (23) Bu kitaptan sâlik için günlük hayatındaki İrfani dersler nelerdir?
Sâlikin günlük hayatındaki irfânî dersler, nefsin mertebelerini idrâk etmek, her nefesi son nefes bilerek uyanık yaşamak ve Hakk'ın fiillerini idrâk ederek rızâ makâmına ulaşmaktır. Bu dersler, kişinin kendisini tanıması, beşerî hayvanlık mertebesinden insanlık mertebesine yükselmesi ve Hakk'ı müşahede etmesi için bir yol haritası sunar. Zikir ve tefekkür, bu yolculukta nefsin karanlıklarını dağıtan ve kalbi arındıran temel araçlardır.
Detaylı cevap
Sâlikin irfânî yolculuğunda günlük hayatına tatbik edeceği dersler, öncelikle nefsin mertebelerini idrâk etmekle başlar. Kaynaklar, insanın üç benliğe sahip olduğunu belirtir: nefsî, izâfî ve ilâhî benlik. Asıl olan ilâhî benliktir ve kişi "ben kimim" sorusunu sorarak bu benliğin bilincine varmalıdır (Kaynak 1). Bu idrâk, kişinin kendini tanıma yolunda atacağı ilk adımdır. Zira "kim nefsini tanırsa Rabb'ini tanır" hadîsi, bu yolculuğun temelini oluşturur (Kaynak 2, 6).
Günlük hayatta uyanık yaşamak, her nefesi son nefes bilmek, irfânî derslerin önemli bir parçasıdır. Gaflet uykusundan uyanmak, çarşıda gezenlerin çoğunun uykuda olduğunu bilmek ve idrâkle yaşamak, kişinin bu âlemdeki varoluş amacını anlamasına yardımcı olur (Kaynak 1). Bu uyanıklık, Hakk'ı görmek, bilmek ve tanımak için bu dünyaya geldiğimizi idrâk etmeyi sağlar.
Zikir, bu irfânî derslerin amelî tatbikatında merkezi bir rol oynar. Sesli (cehrî) zikir, kalp ritmini artırır, nefes alışverişini düzenler, vücut ısısını yükseltir ve kanı incelterek beyne kadar nüfuz etmesini sağlar. Bu fiziki faydaların yanı sıra, zikir göğüs boşluğundaki "vesvâsil hannâsın" biriktirdiği kesâfetleri (koyulukları) atar, kalbi rahatlatır ve nefs-i emmârenin gücünü oluşturan zulmet gazını dağıtır (Kaynak 1). Zikir, aynı zamanda nefsin hayvanî ahlâklarını fark etmeyi ve onlarla mücadele etmeyi sağlar. Seyr-i sülûkun ilk şuurlanması, dervişin kendi içindeki hayvanat bahçesindeki hayvanî ahlâkların farkına varmasıyla başlar. Zikir ve tefekkür, bu hayvanî suretleri ortadan kaldıran "oklar" ve "kılıçlar" hükmündedir (Kaynak 5).
İrfânî derslerin bir diğer önemli boyutu, Hakk'ın fiillerini idrâk etmektir. "Lâ fâile illallah" (Fail ancak Allah'tır) ilkesi, başımıza gelen her fiilin Hakk'tan geldiğini bilmeyi gerektirir. Bu idrâk, nefsimize ters gelse bile, gelen her hâli sevgi ve muhabbetle karşılamayı, kahrında da lütfunda da hoşnut olmayı sağlar. Bu makâmda, kuldan değil, Hakk'tan bilmek, kişiyi şirkten kurtarır ve rızâ makâmına ulaştırır (Kaynak 3).
Son olarak, irfânî dersler, kişinin "hayvan-ı nâtık" mertebesinden gerçek insanlık mertebesine geçişini hedefler. Bu, kişinin içindeki hayvanî ahlâkları tanıması, onlardan korunmayı öğrenmesi ve "çizgileri taşırmadan" içlerini doldurmasıyla mümkündür. Gerçek hayvanlık mertebesini idrâk edemeyen, gerçek insanlık vasfına da ulaşamaz (Kaynak 5). Bu süreç, kişinin kendisini ve Rabb'ini bilme yolunda sürekli bir ilerleme ve kemâlât arayışını gerektirir (Kaynak 1, 2).
Kaynaklar
Bu cevabın dayandığı eser — kitabın tam sayfasına götürür.
- 1Kaynak · s.41“geçirme halleri vardır. NEFESİ KULLANMA VE ZİKİR Sesli ve toplu olarak yapılan zikirlerde bu nefesler bir ritim üzerine gitmekte. Eğer kişinin biraz tecrübesi v”Oku
- 2Kaynak · s.67“tespit etmişler, ama araştırıcı olmadığımız için farkında değiliz. Gözümüzün görme sınırlarının belli, belirli olduğunu söylemekteler; yani bir ile yüz üzerinde”Oku
- 3Kaynak · s.53“gerçi bu söyleyeceğimizi terkibin yeri zamanı daha arkalarda ama olsun, idraki ve ilmi olacak. Yaşam olarak olmasa bile idrak ve ilimde “la ilahe illallah” çekt”Oku
- 4Kaynak · s.91“gelmesi lazımdır. Kuran-ı Kerimde elimizde bir kitap, bunun ismi sahife. Mushaf bunun ismi. İşte bu gördüğümüz bütün âlemler bundan kaynaklanmakta. Bunun içeris”Oku
- 5Kaynak · s.135“mu neden hep hayvan resmi yapıyorsun diye sormaktadır. Kişinin cevabı, evet vardır “ resimleri yukarıdaki çiziyor ben içerisini dolduruyorum ” demiştir. Yukarıd”Oku
- 6Kaynak · s.87“dünya bizim evimiz, özel evlerimiz var ayrı, genel olarak insanların evi bu dünyadır. Sabit değiliz biz, her an dönen, süratle giden bir aracın üstündeyiz. Ama ”Oku
İlgili sorular
- Tûr kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
- Mübârek kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
- Zümer kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
- Şu'arâ kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
- Mümtehine kavramı tasavvufta hangi mertebe ile ilişkilendirilir?
Bu cevap, adı geçen eserlerden derlenmiş yapay zekâ destekli bir özettir; dinî hüküm veya fetva değildir. İlim için kaynaklara başvurarak doğrulamanız tavsiye edilir.